把最美青春留在特教热土

李贵青把自己最美好的青春留在了特殊教育这方热土上，用特别的爱守护着特殊的孩子，先后荣获菏泽市教育系统优秀共产党员、菏泽市教学能手、菏泽市优秀教师、菏泽市智障教育兼职教研员、菏泽市政府兼职督学、山东省优秀特殊教育工作者等多种荣誉称号。

从无到有 定陶特教展翅高飞

“李校长，今天能给我们上课吗？”“李校长，今天课上老师教我们怎样控制情绪。”……定陶区特殊教育中心学校里现有104名孩子。一见到李贵青，孩子们总会围上去，叽叽喳喳地说个不停。不管大事小事、伤心事、开心事，他们总爱说给他听。

1994年，李贵青从师范院校毕业之后便全身心投入到定陶县聋哑学校（于2015年更名为特殊教育中心学校）的筹建当中。2005年，为了解决智力障碍儿童就学问题，开始面向社会招生，这一举措开创了菏泽市智障教育的先河。他坚持以党建引领，带领教师们积极探索听障、智障学生同校办学的成功之路，办学经验在菏泽市特教系统推广，并受到山东省教育学会特殊教育学会副会长于生丹的高度赞扬。

2015年，李贵青出任定陶县特殊教育中心学校校长。2019年，定陶区委、区政府建设了高标准新校，占地面积35亩，校舍面积10599平方米，空调暖气、多媒体、自助饮水设备一应俱全。

以校为家 爱心唱响奉献之歌

为使特殊教育取得特殊成绩，李贵青每天利用下班时间，阅读大量特殊教育刊物，及时了解特殊教育政策新动向，捕捉特教课堂教学新方法，鼓励教师大胆创新课堂教学改革。2014年，他带领教师撰写《智障儿童康复教育概论》一书，由天津教育出版社出版。

李贵青放心不下孩子们，每天从早到晚在学校守着，加班更是家常便饭，每次加晚班回到家，看着客厅里留的夜灯和桌上冷却的饭菜，他的心里五味杂陈。老母亲生病住院，同事们都劝他请几天假，但他仍然坚持白天到校工作，晚上陪护在母亲身边。

润物无声 党建引领特教发展

有的孩子大小便不能自理，拉裤子、尿裤子、不吃饭、爱哭闹、发脾气是常事。而他面对这群孩子总是那么有耐心，衣服脏了，他为孩子洗；天冷了，他为孩子们添衣盖被；孩子病了，他带孩子看病拿药；他经常为孩子洗头、理发、剪指甲，在自己腿部受伤的情况下仍然坚持拄拐上班……

学校里有一个叫小通的智障孩子，因家庭原因不能上学，李贵青多次去其家里说服小通妈妈让孩子上学。一个学期之后，小通妈妈找到他激动地说：“李校长，倘若当初没有您的坚持，就不会有孩子的今天。小通现在懂礼貌，生活能自理，在家还能帮我做些家务，真是太感谢您了！”

李贵青带领教师们听课、说课、磨课，亲自示范。在他的带领下，学校1人获得省教学能手，4人次获省优质课，8人获得市教学能手。

李贵青积极探索建设新时代“融合型”特殊教育基层党组织，以“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”为总体工作思路，致力于打造学习、服务、带动、创新“四位一体”的基层党建品牌。在他的带领下，教师们自发组织教育志愿服务队，定期深入重度残障儿童的家里，教孩子们识字、数数、画画，为家长宣传康复知识，给残障儿童家庭送去温暖和希望。

记者 刘卫国 通讯员 马剑 谢亚慧