南京小学“教师节”：学生当老师 老师做学生

9月10日，南京长江路小学五年级一班的数学老师藏筱文（前排右二）在学生讲授的数学课上举手发言，小老师说：“请藏筱文同学回答问题”。
　　 当日是“教师节”，南京长江路小学五、六年级各班开展教师、学生角色互换体验活动，由学生当一天老师，授课并主持活动，各科老师则做学生，和同学们一起在课堂听课。活动开展前，许多同学根据兴趣爱好，以个人、团队等形式申报了各学科的课程。孩子们结合学习体会，通过互联网等途径收集材料，自主备课，并在讲课时运用多媒体、电子白板等手段，形式灵活多样，内容也更加生动有趣，令不少老师“开了眼界”。 新华社记者 孙 参 摄