托起明天的太阳

日前，记者来到李海英所在的市开发区实验小学，一进校门，首先映入眼帘的是悬挂在校园中心位置一个大红的心型模板，上面写着：“小手拉大手，日行一善”，在阳光的照射下分外耀眼。她介绍说，学校目前正在开展日行一善活动。
　　 学校现分为东西两个校区，李海英主抓东校区的工作。东校区目前52个班，在校生3700多人，在编教师180人。2013年，她担任市开发区实验小学副校长。在干好管理工作的同时，李海英一直担任小学高年级的数学教学工作和少先队辅导员，先后荣获省优秀辅导员、市骨干教师和市优质课一等奖。今年2月，李海英当选山东省党代表。
　　 低年级学生行为习惯的养成影响其一生，李海英从整理书包、作业纸页码不能乱撕等抓起，开展自理能力比赛，从一、二年级随机抽取10名选手参加，内容涉及穿衣、系鞋带、夹豆、整理书包等项目。一位一年级的小朋友骄傲地说：“为了完成比赛，我可是天天练习。现在不仅学会了系鞋带，连吃饭、穿衣等事情，我都能够独立完成。”李海英告诉记者，从小养成良好的生活习惯，为学生全面成长奠定了基础。
　　 李海英说：“行为习惯好，学习就好，学习好就有时间多读书。小学是读书的黄金阶段，也是养成读书习惯的关键阶段。每天下午第四节是读书课，为让读书的浓厚氛围形成，教室有读书角，还定期开展读书交流会，开家长会要求家长陪孩子多读书。”李海英多年教书生涯的感悟是：小学阶段，家长一定多抽出时间，陪孩子多出去走一走，开阔一下视野，孩子将受益一生。
　　 每天放学，同学们排队高声诵读着社会主义核心价值观走出校门。不仅诵读，还利用各种活动践行着。利用每周一的升旗仪式，国旗下演讲，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。以重大节日为契机，开展形式多样、内容丰富的实践活动，提高德育工作实效。开展 “校园清洁”活动，并倡议“不丢一片纸，不扔一个食品袋，不在墙上留一个指印”，使学生明白了讲卫生的意义，他们的自身修养和素质得以大大的提高。
　　 在教学中，李海英以生为本，关爱、尊重学生，依法执教，对工作从不敷衍塞责。准确把握新课标精神，精心施教，形成特色。大胆尝试“参与—自主—合作—探究”的教学模式，深得学生喜欢，多次在本学区出示公开课、示范课、研讨课，深受专家好评。
　　　　　记者 张红艳