3.1亿元换来1.8万个优质学位

本报讯（通讯员 邹爱武）昨日，笔者来到牡丹区实验小学，目睹了一幅幅教育新画卷：课堂上，教师佩戴蓝牙耳麦，利用65寸的交互式教学液晶触摸一体机教学，教学过程则通过全自动录播系统自动剪辑、生成、上传……这是该校投资560万元建设数字化校园带来的新变化。
　　 近两年来，牡丹区先后投资4000余万元用于区实验小学改扩建工程，新建了教学楼、实验楼、科技馆等，建设了高标准的运动场，班额由改造前的80余人降到50人。
　　 同时，牡丹区自2006年起实施城区中小学建设工程，对城区教育资源重新规划布局，制定建设规划分年度实施。采取新建和改扩建相结合的办法，先后完成北苑小学、牡丹小学等29所城区学校新建、改扩建工程，总建筑面积19.78万平方米，新增学位1.8万个，累计投入3.1亿元，有效缓解了城区学校大班额和教育资源紧张的状况。
　　 在加快学校建设扩量增容的同时，牡丹区改革义务学校招生办法，实现“划片、就近、免试”入学。实行“托管式”学校管理制度改革，实行大学区制，自2007年起让原来基础比较好的牡丹区21中学和牡丹区22中学就近托管城区几所薄弱学校，强、弱校之间，人、财、物统一管理，统一调配，完全融为一体。让群众从“有学上”到“上好学”，破解了“择校”难题，满足了群众对优质教育的需求。