日期:[2016年12月19日]
-- 牡丹晚报 --
版次:[A4]
在创新中走向卓越
□牡丹晚报记者 朱瑞莲 通讯员 时维魁
自强不息 追求卓越——菏泽市开发区佃户屯中学风采录·创新发展篇
2016年，是菏泽市开发区佃户屯中学发展史上厚积薄发的一年，也是声名远播、硕果累累的一年。
这一年，学校承办了全国性的教育改革现场交流观摩会，来自全国11个省市的300余名专家、同仁汇聚一堂，交流观摩佃户屯中学教改经验；
这一年，学校再次受邀参加第二届中国教育创新成果博览会，李现增、刘传会、李明强三位老师在北师大作了有关学校教育教学改革的专题报告；刘传会老师以一节带有佃户屯中学鲜明特色的“全国好课”在第四届全国中小学课堂教学创新成果博览会上充分展示学校教改成果;
这一年，2013级学生王鲁萍一举夺得全国青少年举重锦标赛第四名、亚洲青年争霸赛亚军;该校8名在省级体育运动队集训的在籍学生参加各种赛事均有不俗表现;学校各种文体活动开展地如火如荼，效果明显，学生综合素养进一步全面提升，为此，学校获得“全国校园足球特色学校”荣誉称号；
这一年，学生学业水平大幅度提升，中考实现历史性突破，赢得社会广泛的赞誉；
这一年，师生精神更加饱满，创新意识更加增强。一所教师有归属感、成就感，学生有收获感、责任感，家长有依赖感、信任感的崭新学校，昂然屹立于佃户屯这片热土上。
佃户屯中学，已成为菏泽市名副其实的优质学校，备受关注。
“该校的成功之处在于，以先进的理念引领课堂教学改革，以教学教研促进名师培养，经验很值得推广和借鉴。”菏泽一中党委书记李志献说。
走进这所学校，让我们共同领略其“自强不息、追求卓越”的精彩——
观念领航 催生巨变
——在变革中执着前行
三年，一瞬。菏泽市开发区佃户屯中学教育改革步履坚定。
2013年前的这所农村寄宿制初中，校园破烂不堪，杂草丛生，晴天漫天尘土，雨天道路泥泞；师生灰头土脸，精神萎靡，老师无追求，学生无目标，甚至连中层干部都配不齐。学校在低境界、低效率、低标准、无追求的低层次徘徊，看不到学校发展的希望。
2013年8月15日，菏泽一中托管了这所学校，派出山东省特级教师、艺体部主任李明强、历史教研组组长时维魁分别担任学校正副校长。
他们一到任，就有老师们反映：“学生中存在基础差、成绩差、学习习惯差、学习方法差等‘四差’现象,2012年招收400名学生，有100名数学成绩在10分以下，每人平均7分，英语成绩个位数的也不在少数，学校为此还专门办了两个加强班。”“从初一到初三，学生数量总是呈现逐年递减趋向……”
这出乎李明强意料。接到一中任命的时候，他只知道这个学校条件落后，还听到一个真实的故事：教研室组织教学比赛，外校的老师因对佃户屯中学内部地形不熟，不小心把车开进了一个泥坑，而这个泥坑之深是外来人员没法想象的。此人开足马力，试图把车开出去，但仍出不来。后来，善良的佃户屯学生帮忙，他们找来了拔河用的绳子，然而绳子还被拉断了。
那个不可预知的泥坑，以及那根并不结实的绳子，就是该校情况的一个缩影。当时佃户屯中学恰恰处在这样的泥泞之中，它的发动引擎能否带领师生走出艰难的境遇？它的外力是否像那根并不给力的绳子？这些，于即将上任的李明强来说，都不得而知。
新的校领导班子成立后，他们解放思想，更新观念，积极求变。多次召开会议，表明改革决心。李明强校长说：“我们已经到了无路可退的地步，没有什么可担心的，改革是唯一出路！”并强调：“农村学校一样有大情怀！”
为唤醒全体师生追求卓越的梦想，李明强他们广泛征求学校发展意见，凝聚共识，提出了“自强不息，追求卓越”的学校精神，确立了“建设让人民满意的卓越学校”的发展目标，规划了学校发展卓越课堂、卓越德育、卓越文化三大战略和幸福校园、教师专业发展两大工程。学校工作坚持五项原则：“卓越是学校工作的目标和标准，团队是学校工作的基石，改革创新是学校的基本思路，目标、策略、评价是学校工作的基本方法，坚决落实是学校工作的基本保障。”以此为引领，掀开了学校发展的崭新一页。
点燃激情，超越激情。在开发区党工委管委会、佃户屯办事处党委政府等各级领导的关怀支持下，学校积极筹措资金，大规模进行基础设施建设，教学楼、录播室、多媒体教室、多功能会议室等，实现了教学手段的现代化。同时，学校凸显人文关怀，全面改进了学生寝室、学生食堂，硬化了校道，拆除了旧围墙，新建了文化墙、绿化带、卓越广场、美化了校园环境，并新建了高标准的400米塑胶跑道运动场，学校硬件建设上了一个崭新台阶。仿佛在一夜之间，古老的校园翻天覆地，焕然一新，处处彰显着传统与现代的完美融合，每一朵花都绽开了希翼，每一片绿叶都摇曳出生机。
在改变硬件设施的同时，2014年初，李明强校长带领校委会成员开启了学校的教育变革之旅。他们外出学习，走访名校，以审慎的态度选择改革之路。他们花了很长一段时间，对国内教学改革较有影响的九大流派进行详细的考察，最后学校迎来并抓住了快速发展的机遇--与北京合学教育研究中心的签约。寒假开学伊始，合学教育创始人李景龙和张素兰就到校和老师进行为期两天的经验交流。经过卓有成效的动员，全校上下迅速统一思想，果断行动，决定：以提高教育教学质量为核心，依托合学教育，逐步实现卓越课堂、卓越德育和卓越文化。让学生走到活动和管理的前列，做学校的管理者和学习的主人。
从此，佃户屯中学改革的势头一发而不可收。
“现在可好了，俺家门口的这个学校跟城里的名校一样，孩子们算是有福了！”家住佃户屯的刘大爷一提起孙子上学的事就高兴不已，“去年俺一个村就有6个孩子从这里考入菏泽一中，今年比这还多。”
目前，学校已发展到22个教学班，学生1200多人，教职工130多人。拥有高级教师16人、一级教师61人，藏书4万余册。学校占地面积84亩，建筑面积约2.2万平方米。
“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生”是这所学校全体教师的精神写照。他们爱岗敬业，以高尚的情操陶冶人，以精湛的技艺培育人，以勤奋敬业的作风关爱每一个学生。近年来，李明强、李现增、王冬菊、王洪印、宋国平、刘传会、马爱香、朱颜君等20余人先后荣获“全国百名优秀校长”、“山东省特级教师”、“山东省课程专家”、“山东省优秀教师”、“山东省教学能手”、“山东省教学先进个人”、“山东省优质课一等奖”等省级以上荣誉称号。
同时，学校或个人也赢得了各级各部门表彰。先后被授予“菏泽市规范化学校”、“菏泽市教书育人先进单位”、“菏泽市五一劳动奖状”、“菏泽市教育系统先进集体”、“山东省教师远程研修组织工作先进单位”等荣誉称号，李明强校长今年还荣获菏泽市“五一劳动奖章”……
现在，佃户屯中学的孩子们德智体美劳全面发展，学习成绩不断提升，教师子女回流。这里成了当地老百姓、领导、家长、同行心中的品牌学校，在区域教育中发挥着重要引领作用。
“为梦想蓄积力量，为成长不断加油”是这所学校全体学生的精神写照。 （下转5版）
自强不息 追求卓越——菏泽市开发区佃户屯中学风采录·创新发展篇
2016年，是菏泽市开发区佃户屯中学发展史上厚积薄发的一年，也是声名远播、硕果累累的一年。
这一年，学校承办了全国性的教育改革现场交流观摩会，来自全国11个省市的300余名专家、同仁汇聚一堂，交流观摩佃户屯中学教改经验；
这一年，学校再次受邀参加第二届中国教育创新成果博览会，李现增、刘传会、李明强三位老师在北师大作了有关学校教育教学改革的专题报告；刘传会老师以一节带有佃户屯中学鲜明特色的“全国好课”在第四届全国中小学课堂教学创新成果博览会上充分展示学校教改成果;
这一年，2013级学生王鲁萍一举夺得全国青少年举重锦标赛第四名、亚洲青年争霸赛亚军;该校8名在省级体育运动队集训的在籍学生参加各种赛事均有不俗表现;学校各种文体活动开展地如火如荼，效果明显，学生综合素养进一步全面提升，为此，学校获得“全国校园足球特色学校”荣誉称号；
这一年，学生学业水平大幅度提升，中考实现历史性突破，赢得社会广泛的赞誉；
这一年，师生精神更加饱满，创新意识更加增强。一所教师有归属感、成就感，学生有收获感、责任感，家长有依赖感、信任感的崭新学校，昂然屹立于佃户屯这片热土上。
佃户屯中学，已成为菏泽市名副其实的优质学校，备受关注。
“该校的成功之处在于，以先进的理念引领课堂教学改革，以教学教研促进名师培养，经验很值得推广和借鉴。”菏泽一中党委书记李志献说。
走进这所学校，让我们共同领略其“自强不息、追求卓越”的精彩——
观念领航 催生巨变
——在变革中执着前行
三年，一瞬。菏泽市开发区佃户屯中学教育改革步履坚定。
2013年前的这所农村寄宿制初中，校园破烂不堪，杂草丛生，晴天漫天尘土，雨天道路泥泞；师生灰头土脸，精神萎靡，老师无追求，学生无目标，甚至连中层干部都配不齐。学校在低境界、低效率、低标准、无追求的低层次徘徊，看不到学校发展的希望。
2013年8月15日，菏泽一中托管了这所学校，派出山东省特级教师、艺体部主任李明强、历史教研组组长时维魁分别担任学校正副校长。
他们一到任，就有老师们反映：“学生中存在基础差、成绩差、学习习惯差、学习方法差等‘四差’现象,2012年招收400名学生，有100名数学成绩在10分以下，每人平均7分，英语成绩个位数的也不在少数，学校为此还专门办了两个加强班。”“从初一到初三，学生数量总是呈现逐年递减趋向……”
这出乎李明强意料。接到一中任命的时候，他只知道这个学校条件落后，还听到一个真实的故事：教研室组织教学比赛，外校的老师因对佃户屯中学内部地形不熟，不小心把车开进了一个泥坑，而这个泥坑之深是外来人员没法想象的。此人开足马力，试图把车开出去，但仍出不来。后来，善良的佃户屯学生帮忙，他们找来了拔河用的绳子，然而绳子还被拉断了。
那个不可预知的泥坑，以及那根并不结实的绳子，就是该校情况的一个缩影。当时佃户屯中学恰恰处在这样的泥泞之中，它的发动引擎能否带领师生走出艰难的境遇？它的外力是否像那根并不给力的绳子？这些，于即将上任的李明强来说，都不得而知。
新的校领导班子成立后，他们解放思想，更新观念，积极求变。多次召开会议，表明改革决心。李明强校长说：“我们已经到了无路可退的地步，没有什么可担心的，改革是唯一出路！”并强调：“农村学校一样有大情怀！”
为唤醒全体师生追求卓越的梦想，李明强他们广泛征求学校发展意见，凝聚共识，提出了“自强不息，追求卓越”的学校精神，确立了“建设让人民满意的卓越学校”的发展目标，规划了学校发展卓越课堂、卓越德育、卓越文化三大战略和幸福校园、教师专业发展两大工程。学校工作坚持五项原则：“卓越是学校工作的目标和标准，团队是学校工作的基石，改革创新是学校的基本思路，目标、策略、评价是学校工作的基本方法，坚决落实是学校工作的基本保障。”以此为引领，掀开了学校发展的崭新一页。
点燃激情，超越激情。在开发区党工委管委会、佃户屯办事处党委政府等各级领导的关怀支持下，学校积极筹措资金，大规模进行基础设施建设，教学楼、录播室、多媒体教室、多功能会议室等，实现了教学手段的现代化。同时，学校凸显人文关怀，全面改进了学生寝室、学生食堂，硬化了校道，拆除了旧围墙，新建了文化墙、绿化带、卓越广场、美化了校园环境，并新建了高标准的400米塑胶跑道运动场，学校硬件建设上了一个崭新台阶。仿佛在一夜之间，古老的校园翻天覆地，焕然一新，处处彰显着传统与现代的完美融合，每一朵花都绽开了希翼，每一片绿叶都摇曳出生机。
在改变硬件设施的同时，2014年初，李明强校长带领校委会成员开启了学校的教育变革之旅。他们外出学习，走访名校，以审慎的态度选择改革之路。他们花了很长一段时间，对国内教学改革较有影响的九大流派进行详细的考察，最后学校迎来并抓住了快速发展的机遇--与北京合学教育研究中心的签约。寒假开学伊始，合学教育创始人李景龙和张素兰就到校和老师进行为期两天的经验交流。经过卓有成效的动员，全校上下迅速统一思想，果断行动，决定：以提高教育教学质量为核心，依托合学教育，逐步实现卓越课堂、卓越德育和卓越文化。让学生走到活动和管理的前列，做学校的管理者和学习的主人。
从此，佃户屯中学改革的势头一发而不可收。
“现在可好了，俺家门口的这个学校跟城里的名校一样，孩子们算是有福了！”家住佃户屯的刘大爷一提起孙子上学的事就高兴不已，“去年俺一个村就有6个孩子从这里考入菏泽一中，今年比这还多。”
目前，学校已发展到22个教学班，学生1200多人，教职工130多人。拥有高级教师16人、一级教师61人，藏书4万余册。学校占地面积84亩，建筑面积约2.2万平方米。
“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生”是这所学校全体教师的精神写照。他们爱岗敬业，以高尚的情操陶冶人，以精湛的技艺培育人，以勤奋敬业的作风关爱每一个学生。近年来，李明强、李现增、王冬菊、王洪印、宋国平、刘传会、马爱香、朱颜君等20余人先后荣获“全国百名优秀校长”、“山东省特级教师”、“山东省课程专家”、“山东省优秀教师”、“山东省教学能手”、“山东省教学先进个人”、“山东省优质课一等奖”等省级以上荣誉称号。
同时，学校或个人也赢得了各级各部门表彰。先后被授予“菏泽市规范化学校”、“菏泽市教书育人先进单位”、“菏泽市五一劳动奖状”、“菏泽市教育系统先进集体”、“山东省教师远程研修组织工作先进单位”等荣誉称号，李明强校长今年还荣获菏泽市“五一劳动奖章”……
现在，佃户屯中学的孩子们德智体美劳全面发展，学习成绩不断提升，教师子女回流。这里成了当地老百姓、领导、家长、同行心中的品牌学校，在区域教育中发挥着重要引领作用。
“为梦想蓄积力量，为成长不断加油”是这所学校全体学生的精神写照。 （下转5版）