日期:[2017年06月08日]
-- 牡丹晚报 --
版次:[A3]
高考作文:审题不算难,“出彩”不容易
□牡丹晚报全媒体记者 姜培军
今年高考作文 “24小时书店”,继续沿袭“给材料作文”这一思路。不少老师和专家认为,作文审题不算难,但想“出彩”并不容易。
今年高考作文给定的材料大意为:“某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者,书店从来不驱赶任何人。工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者:甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。”要求以此为题材,自拟题目,写一篇800字的文体特征鲜明的作文。
针对上述材料,菏泽一中高级教师苗蔚霞认为,该题材审题较容易,但“出彩”较难。苗蔚霞告诉牡丹晚报全媒体记者,今年的高考作文,自己的学生在前段时间进行的考前模拟中已经涉及,并做过讲解。这一作文材料紧跟社会热点,属于典型的“任务驱动型”作文。容易的一点是立意比较好确定,大方向容易把握,引导弘扬社会正能量。难处是因为审题比较容易,想要写出彩就有一定难度。
“谈到24小时书店,首先进入脑海的就是台湾的诚品书店。近年来,随着社会的发展,珠海、苏州、北京等地也出现了类似的24小时书店。”菏泽籍著名作家石耿立说,他曾经在这方面有过很深的思索,并且曾经在一些讲座中将它作为话题讲过。他说,24小时书店是社会发展和进步的产物,是城市功能的延伸和深化。“书店是一个城市的地标和广大居民的精神家园,24小时书店对打工者和流浪者来说,就是物质需求和精神需求的复合体。”石耿立说,“日夜不关门的24小时书店,既可以为打工者和流浪者提供歇脚休息之地,也可以满足他们知识方面的需求。”他说,如果考生能将思考延伸到24小时书店是物质流浪者和精神流浪者的家园,就非常完美了。至于文体,石耿立认为文章最好写成议论文。
“题目比较‘正统’、很朴实,不算多么新鲜。”菏泽学院中文系教授邵子华认为,“这个题目主要考察学生对社会事件的评价能力,应该不超出学生平常的练习范围。”曾经做过高三教师的邵子华说,高三教师在话题作文的备考中一般会搜集相关材料,以锻炼学生的能力。具体到24小时书店这个话题上,他认为这篇作文除了考察学生的文字表达能力外,还能考察学生的是非观、价值观、道德观。在具体行文上,建议考生先对事件作出整体评价,然后从材料中提取出普遍的社会价值观。邵子华认为,作文能否写好主要看学生基本功、语言功底;另外,考场上选题要准、结构要完整,得分高低、能否写好要看立意是否高远。
今年高考作文 “24小时书店”,继续沿袭“给材料作文”这一思路。不少老师和专家认为,作文审题不算难,但想“出彩”并不容易。
今年高考作文给定的材料大意为:“某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浪者和拾荒者,书店从来不驱赶任何人。工作人员说:“有些人经常看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者:甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。”要求以此为题材,自拟题目,写一篇800字的文体特征鲜明的作文。
针对上述材料,菏泽一中高级教师苗蔚霞认为,该题材审题较容易,但“出彩”较难。苗蔚霞告诉牡丹晚报全媒体记者,今年的高考作文,自己的学生在前段时间进行的考前模拟中已经涉及,并做过讲解。这一作文材料紧跟社会热点,属于典型的“任务驱动型”作文。容易的一点是立意比较好确定,大方向容易把握,引导弘扬社会正能量。难处是因为审题比较容易,想要写出彩就有一定难度。
“谈到24小时书店,首先进入脑海的就是台湾的诚品书店。近年来,随着社会的发展,珠海、苏州、北京等地也出现了类似的24小时书店。”菏泽籍著名作家石耿立说,他曾经在这方面有过很深的思索,并且曾经在一些讲座中将它作为话题讲过。他说,24小时书店是社会发展和进步的产物,是城市功能的延伸和深化。“书店是一个城市的地标和广大居民的精神家园,24小时书店对打工者和流浪者来说,就是物质需求和精神需求的复合体。”石耿立说,“日夜不关门的24小时书店,既可以为打工者和流浪者提供歇脚休息之地,也可以满足他们知识方面的需求。”他说,如果考生能将思考延伸到24小时书店是物质流浪者和精神流浪者的家园,就非常完美了。至于文体,石耿立认为文章最好写成议论文。
“题目比较‘正统’、很朴实,不算多么新鲜。”菏泽学院中文系教授邵子华认为,“这个题目主要考察学生对社会事件的评价能力,应该不超出学生平常的练习范围。”曾经做过高三教师的邵子华说,高三教师在话题作文的备考中一般会搜集相关材料,以锻炼学生的能力。具体到24小时书店这个话题上,他认为这篇作文除了考察学生的文字表达能力外,还能考察学生的是非观、价值观、道德观。在具体行文上,建议考生先对事件作出整体评价,然后从材料中提取出普遍的社会价值观。邵子华认为,作文能否写好主要看学生基本功、语言功底;另外,考场上选题要准、结构要完整,得分高低、能否写好要看立意是否高远。