小手拉大手，安全文明行

□牡丹晚报全媒体记者 武 霈
　　 为持续推动我市文明城市创建工作深入家庭、带动社会，连日来，市第一实验小学全力配合文明城市创建工作，陆续开展以“创城有我”为主题的系列活动，走上街头、深入社区，让“小手拉大手”，通过学生带动家长参与文明城市创建。这个暑假，“红领巾”成为街头的一抹亮色。
　　 “同学们，放假前我们有两封信送给家长，一封是‘暑期安全’，一封是‘文明创建’，希望同学们都交到爸爸妈妈手中，共同阅读、一起遵守。”日前，在市第一实验小学放假前，学校发放给每一位学生《致家长的一封信》，让他们转交家长并签字，与往年不同的是，今年除了“叮嘱暑期安全”，还多布置了一项共同参与文明创建的“暑假作业”。据该校教导处相关工作人员介绍，家庭是衔接学校和社会的重要桥梁，通过学生让家长参与文明创建也是带动社会深入参与的有力措施，学校印发 “创建文明城——致家长的一封信”，特意指出了家长参与文明创建的重要性，并详细罗列了一些需要杜绝的不文明行为和一些需要参与的健康活动。
　　 当“创建文明城——致家长的一封信”转发到家长手中的时候，市第一实验小学的文明创建活动就已经如火如荼地开展起来了。在市丹阳路与华英路交叉口，几名“小小交通协调员”与交警叔叔一起指挥交通。据了解，每逢上下班时间，这个路口经常出现车辆拥堵，尤其是电动车、电三轮、电轿等非机动车，经常图一时之便行驶在机动车道，不仅加剧道路拥堵，还存在安全隐患。“学生们和交警同志一起参与交通引导，不仅提高学生自己的交通文明意识，还能有效地带动更多行人。很多家长看到孩子在指引交通，就会自觉地遵守。”该校教导处负责人说。
　　 指引交通仅仅是市第一实验小学参与文明城市创建的一项活动，据了解，为全面发动学生，学校按照学生年龄，人性化地分为“五大块”开展主题活动。小学一年级主要开展“家庭篇”，带动全家一起学习、理解、实践“社会主义核心价值观”，与学校一起参与“线上”学习、答题。小学二年级负责“文明篇”，“线上”学习文明礼仪知识，“线下”参与公益活动。小学三年级负责“交通篇”，街头上宣传文明出行，协助交警指挥交通的就是三年级学生。小学四年级负责 “社区篇”，在暑假里，自发形成“动感小队”，在自己所在的社区义务劳动。小学五年级负责 “环保篇”，对家庭废物再利用，带队出行拾捡垃圾、植树护绿，宣传保护环境的重要性。
　　 “根据年龄不同、分工不同，能更有效地开展文明创建活动，这些活动有的已经开始行动起来了，有的即将在暑假内开展。希望借助‘小手拉大手’，带动更多家长、更多社会人士参与文明城市创建。”该校教导处负责人说。