日期:[2010年07月07日]
-- 菏泽日报 --
版次:[A5]
该向“根叔”学习什么
秦广英
“根叔”，何许人也？“根叔！”是华中科技大学 2010届本科毕业生对其校长李培根的称呼。
“根叔！”一夜之间迎来了自己的网络粉丝团。据报载，“根叔”迅速走红的原因是毕业典礼上别开生面的演讲。2000余字的讲稿，16分钟的演讲，前后被30次掌声打断。全场7700余名学子起立高喊：“根叔！根叔！”
一 席 演讲,引得数千学子 “折腰”，此演讲的魅力何在？据说此次演讲语言简练，充满激情，别具一格，给人以信心与力量。我们不提倡效仿“根叔”的一夜走红，但其演讲的魔力很值得学习。谁应该向“根叔”学习？
首先，笔者认为，文字工作者应该向根叔学习，学 习 其 短 、实、新的文风。当前，在一些党政机关文件、领导干部讲话、理论文章中，文风上存在着长、空、假的弊病。而根叔的演讲却弃其诸多弊病。短。与洋洋洒洒上万字的演稿讲稿相比，2000余字，堪称精湛。实。演讲里充满了对即将走出校门学子为人处世的劝慰与教导，情真意切，如话家常。新。“根叔”在演讲中适时地运用“躲猫猫”、“被就业”、“妈妈喊你回家吃饭”等一些鲜活的网络语言，易于被学子们理解与接受。笔者以为，一些文字工作者应该拜读一下“根叔”这篇充满激情的讲稿，并学习其“领异标新二月花”式的新文风。
其次，目前为人师者、为人长者应该向“根叔”学习，学习其与时俱进，与学子共进，精心钻研揣摩受教者的心态动向的作风。据相关专家声称，现在我国的中小学老师存在三个主要问题：不读书、不研究、不合作。“三不”现象不但存在于中小学老师中，大多数家长及校长也是知识陈旧，迂腐古板，不走近孩子，更不了解其心态动向。而“根叔”反其道而行之，在毕业典礼上，抛弃官话套话，妙语成珠。“根叔”的魅力何存？其一，与时俱进，常读书，勤研究，所以能把鲜活的网络语言在演讲中运用自如。其二，甘于放下校长架子，幽默风趣，与学生为友，亲和友善，把谆谆教导行之于诗情画意里。在现实生活中，那些为人师者、为人长者也不妨一试，学学“根叔”，就像孩子的邻家大哥或大叔，又有什么师生纠葛不能化解，又有什么样的“顽劣”不能走上正道？
“根叔”，何许人也？“根叔！”是华中科技大学 2010届本科毕业生对其校长李培根的称呼。
“根叔！”一夜之间迎来了自己的网络粉丝团。据报载，“根叔”迅速走红的原因是毕业典礼上别开生面的演讲。2000余字的讲稿，16分钟的演讲，前后被30次掌声打断。全场7700余名学子起立高喊：“根叔！根叔！”
一 席 演讲,引得数千学子 “折腰”，此演讲的魅力何在？据说此次演讲语言简练，充满激情，别具一格，给人以信心与力量。我们不提倡效仿“根叔”的一夜走红，但其演讲的魔力很值得学习。谁应该向“根叔”学习？
首先，笔者认为，文字工作者应该向根叔学习，学 习 其 短 、实、新的文风。当前，在一些党政机关文件、领导干部讲话、理论文章中，文风上存在着长、空、假的弊病。而根叔的演讲却弃其诸多弊病。短。与洋洋洒洒上万字的演稿讲稿相比，2000余字，堪称精湛。实。演讲里充满了对即将走出校门学子为人处世的劝慰与教导，情真意切，如话家常。新。“根叔”在演讲中适时地运用“躲猫猫”、“被就业”、“妈妈喊你回家吃饭”等一些鲜活的网络语言，易于被学子们理解与接受。笔者以为，一些文字工作者应该拜读一下“根叔”这篇充满激情的讲稿，并学习其“领异标新二月花”式的新文风。
其次，目前为人师者、为人长者应该向“根叔”学习，学习其与时俱进，与学子共进，精心钻研揣摩受教者的心态动向的作风。据相关专家声称，现在我国的中小学老师存在三个主要问题：不读书、不研究、不合作。“三不”现象不但存在于中小学老师中，大多数家长及校长也是知识陈旧，迂腐古板，不走近孩子，更不了解其心态动向。而“根叔”反其道而行之，在毕业典礼上，抛弃官话套话，妙语成珠。“根叔”的魅力何存？其一，与时俱进，常读书，勤研究，所以能把鲜活的网络语言在演讲中运用自如。其二，甘于放下校长架子，幽默风趣，与学生为友，亲和友善，把谆谆教导行之于诗情画意里。在现实生活中，那些为人师者、为人长者也不妨一试，学学“根叔”，就像孩子的邻家大哥或大叔，又有什么师生纠葛不能化解，又有什么样的“顽劣”不能走上正道？