日期:[2017年12月12日]
-- 牡丹晚报 --
版次:[A10]
自制游乐场
文/图 李运斋 彭 忠 景贤 世江
“童年欢乐皆由心,废物利用费沉吟。眼底缤纷新世界,天空辽阔梦如雯。”
利用废物自制游乐场,根据年龄不同,学龄前孩子大都由大人帮助建小游乐场:一是把家中随处可见的小玻璃药瓶的瓶盖和瓶身分开,让幼儿自己去进行配对;二是让各种小盒子成为孩子们的创造工具,制造各种“城堡”、“小汽车”;三是选6种色彩不同的纯色废旧的盒子,然后每种颜色剪出两对大小、形状相同的图形,将它们全部倒扣在地板上,让小朋友翻开一个就扣回去,连续翻开两个颜色相同的不扣回,直到全部翻开游戏结束。
入学孩子自制游乐场:一是在大纸箱内让孩子自己绘制一个游乐场,将家中的小玩具和小玩偶都拿来,在自己创造的游乐场里玩情景游戏,充满乐趣,发挥他们的创造力;二是找一个过道,架上高粱秆儿,左右两边随意贴一些纸条,不碰到纸条过到对面才算成功。
自制游乐场考验孩子们的记忆力、观察力和平衡能力,增强孩子们的交往能力,使孩子们的想象力无限发挥。
“童年欢乐皆由心,废物利用费沉吟。眼底缤纷新世界,天空辽阔梦如雯。”
利用废物自制游乐场,根据年龄不同,学龄前孩子大都由大人帮助建小游乐场:一是把家中随处可见的小玻璃药瓶的瓶盖和瓶身分开,让幼儿自己去进行配对;二是让各种小盒子成为孩子们的创造工具,制造各种“城堡”、“小汽车”;三是选6种色彩不同的纯色废旧的盒子,然后每种颜色剪出两对大小、形状相同的图形,将它们全部倒扣在地板上,让小朋友翻开一个就扣回去,连续翻开两个颜色相同的不扣回,直到全部翻开游戏结束。
入学孩子自制游乐场:一是在大纸箱内让孩子自己绘制一个游乐场,将家中的小玩具和小玩偶都拿来,在自己创造的游乐场里玩情景游戏,充满乐趣,发挥他们的创造力;二是找一个过道,架上高粱秆儿,左右两边随意贴一些纸条,不碰到纸条过到对面才算成功。
自制游乐场考验孩子们的记忆力、观察力和平衡能力,增强孩子们的交往能力,使孩子们的想象力无限发挥。