日期:[2018年06月01日]
-- 牡丹晚报 --
版次:[A11]
只是因为在人群中多冒了一次险
□陈运平
2005年冬，我还在天河北的一家幼儿园上班，有一天下班后，我一边听着音乐一边沿着马路走，快到龙口西的帝景苑附近时，突然看到前面有两名男子鬼鬼祟祟地向一位背着背包的女士急走过去，我猛地意识到：这两人是小偷。
眼看着那两个小偷的手已经拉开了她的背包了，那位女士还没有觉察，而我离她还有5～10米左右的距离，瞬间灵光一现，大喊一声：“莉莉，等等我。”那两个小偷吓了一跳，我快步冲到了那位女士的旁边，直接挽起了她的手，全力架着她向前走。当她想甩开我的手时，我特意凑到她身边更近一些大声说：“不好意思，让你久等了。”然后又沉下声来对她说：“不要回头，不要问，后面有两个小偷刚刚拉开你的背包拉链想偷东西。”她想停下来，马上检查背包，我说：“先别停，他们没有偷到，先走快一点，我怕他们身上有利器。”毕竟我俩都是女的，她听了点点头，我们两人就这样互相挽着手走进了一个小区里。
这时候她平静了许多，我也像身上的力气被抽走了似的，心中突然有一种后怕的感觉。她真诚地和我说谢谢，然后说要请我喝点东西，我摇了摇头，缓过神后，担心那两个小偷还在附近，就打了个车回家了。
我以为事情就这样过去了，没想到一个神奇的缘分发生了：在过完春节之后的4月初，天河区幼儿园开始秋季招生了，那时我们幼儿园才开办两年，而且价位在当时来说也算是偏高的，所以当时还有个别班级的生源不饱满，我们老师周末需要在园里值班，以便有家长来园咨询时可以进行解答和引导参观。在一次值班的过程中，那位被我急中生智给挽着走了的“莉莉”女士竟然带了几位外籍人士来到了我们的幼儿园参观。我这才知道她是一名日语和英语的翻译，她姓邵，为几个外企公司的家属服务。这一次她是带着一批家有3～6岁儿童的家长走访幼儿园，准备给孩子们办理入园的。她看到我时一眼就认了出来，她很高兴，马上就向那几位外籍人士翻译了我和她之间发生的传奇故事。那几位外籍人士听她说完之后，一边对我点头微笑，一边向我竖起了大拇指。
接着我就以幼儿园主人的身份，认真地带领着客人们参观，和大家讲解幼儿园的一些特色，以及自己作为一名带班老师平时与孩子们相处的趣事，邵小姐很细心地帮我全部翻译给了家长们听。在交流的过程中，我感受到家长们的目光从刚进入幼儿园时的挑剔变得友善而且真诚了。在交流了1～2小时之后，几位外籍家长当场就填写了报名表，决定来就读我们幼儿园了。他们对那位邵翻译说，不需要再去看其他的幼儿园了，因为他们相信邵翻译的话，相信一位老师这么富有正义感，教育出来的孩子们德行一定不会差。
当时我真的很感动，没想到因为这一件小小的事情，自己一下子就有了被认可的感觉。在以后的日子里，邵翻译和我成了好朋友，她也经常会引领一些外籍的家长们来我们幼儿园参观、报名，慢慢地幼儿园里的外籍学生成了一道风景线，而幼儿园里多元的教育氛围也渐渐地形成，我们在不断地完善着细节，慢慢地做出了特色，生源变得很稳定。邵翻译说她也因为推荐了我们幼儿园给外籍的家长，让不少的外籍家长对她的工作给予了很大的认可，因为家长把孩子送到我们幼儿园后，觉得孩子们确实成长了许多，所以她也是受益者。
友谊就这样形成了：我和邵翻译偶尔会一起出来喝喝茶，一起去爬山、去徒步、做运动。她听说我想继续参加学习，就积极地帮我补习英语和日语，让我在读本科时不需要再报补习班就考上了华师的外语系；再后来，毕业之前考学士学位时，她还帮我补习了日语，让我顺利地拿到了文学学士学位。
这一切的最开始，只不过是当初的一个小小的“义举”而已。听了老师讲的课，我明白了“德——人——土——财——用”之间是有一个良性循环的，“义”“利”是可以相生的，最重要的还是从“义”开始做起，只要“义”做到了，很多事情就自然而然地发生了……
2005年冬，我还在天河北的一家幼儿园上班，有一天下班后，我一边听着音乐一边沿着马路走，快到龙口西的帝景苑附近时，突然看到前面有两名男子鬼鬼祟祟地向一位背着背包的女士急走过去，我猛地意识到：这两人是小偷。
眼看着那两个小偷的手已经拉开了她的背包了，那位女士还没有觉察，而我离她还有5～10米左右的距离，瞬间灵光一现，大喊一声：“莉莉，等等我。”那两个小偷吓了一跳，我快步冲到了那位女士的旁边，直接挽起了她的手，全力架着她向前走。当她想甩开我的手时，我特意凑到她身边更近一些大声说：“不好意思，让你久等了。”然后又沉下声来对她说：“不要回头，不要问，后面有两个小偷刚刚拉开你的背包拉链想偷东西。”她想停下来，马上检查背包，我说：“先别停，他们没有偷到，先走快一点，我怕他们身上有利器。”毕竟我俩都是女的，她听了点点头，我们两人就这样互相挽着手走进了一个小区里。
这时候她平静了许多，我也像身上的力气被抽走了似的，心中突然有一种后怕的感觉。她真诚地和我说谢谢，然后说要请我喝点东西，我摇了摇头，缓过神后，担心那两个小偷还在附近，就打了个车回家了。
我以为事情就这样过去了，没想到一个神奇的缘分发生了：在过完春节之后的4月初，天河区幼儿园开始秋季招生了，那时我们幼儿园才开办两年，而且价位在当时来说也算是偏高的，所以当时还有个别班级的生源不饱满，我们老师周末需要在园里值班，以便有家长来园咨询时可以进行解答和引导参观。在一次值班的过程中，那位被我急中生智给挽着走了的“莉莉”女士竟然带了几位外籍人士来到了我们的幼儿园参观。我这才知道她是一名日语和英语的翻译，她姓邵，为几个外企公司的家属服务。这一次她是带着一批家有3～6岁儿童的家长走访幼儿园，准备给孩子们办理入园的。她看到我时一眼就认了出来，她很高兴，马上就向那几位外籍人士翻译了我和她之间发生的传奇故事。那几位外籍人士听她说完之后，一边对我点头微笑，一边向我竖起了大拇指。
接着我就以幼儿园主人的身份，认真地带领着客人们参观，和大家讲解幼儿园的一些特色，以及自己作为一名带班老师平时与孩子们相处的趣事，邵小姐很细心地帮我全部翻译给了家长们听。在交流的过程中，我感受到家长们的目光从刚进入幼儿园时的挑剔变得友善而且真诚了。在交流了1～2小时之后，几位外籍家长当场就填写了报名表，决定来就读我们幼儿园了。他们对那位邵翻译说，不需要再去看其他的幼儿园了，因为他们相信邵翻译的话，相信一位老师这么富有正义感，教育出来的孩子们德行一定不会差。
当时我真的很感动，没想到因为这一件小小的事情，自己一下子就有了被认可的感觉。在以后的日子里，邵翻译和我成了好朋友，她也经常会引领一些外籍的家长们来我们幼儿园参观、报名，慢慢地幼儿园里的外籍学生成了一道风景线，而幼儿园里多元的教育氛围也渐渐地形成，我们在不断地完善着细节，慢慢地做出了特色，生源变得很稳定。邵翻译说她也因为推荐了我们幼儿园给外籍的家长，让不少的外籍家长对她的工作给予了很大的认可，因为家长把孩子送到我们幼儿园后，觉得孩子们确实成长了许多，所以她也是受益者。
友谊就这样形成了：我和邵翻译偶尔会一起出来喝喝茶，一起去爬山、去徒步、做运动。她听说我想继续参加学习，就积极地帮我补习英语和日语，让我在读本科时不需要再报补习班就考上了华师的外语系；再后来，毕业之前考学士学位时，她还帮我补习了日语，让我顺利地拿到了文学学士学位。
这一切的最开始，只不过是当初的一个小小的“义举”而已。听了老师讲的课，我明白了“德——人——土——财——用”之间是有一个良性循环的，“义”“利”是可以相生的，最重要的还是从“义”开始做起，只要“义”做到了，很多事情就自然而然地发生了……