当“入则孝”和“出则悌”碰撞在一起

学生：王老师，下午好！昨晚和父母通电话得知，大弟媳通过各种手段向父亲要钱，被父亲婉拒了，她就直接对父母进行了种种指责，最后以和大弟弟离婚相要挟，逼着父母要么过去给他们带孩子，要么给他们孩子抚养费。末学听后第一时间想到了《弟子规》中所说的“财物轻，怨何生”，于是就向父母表示，自己愿意想办法出这笔钱。结果父母不同意，说这么多年已经仁至义尽，不再让末学管这个事。一边看着父母因这件事伤心费神，一边又要听父母的嘱托不管这事。最后按照《弟子规》中所讲的“父母教，须敬听”，答应了父母的要求，只当不知道此事。今天想了一天也不知道这样做是否正确，请老师指点。
　　 老师：你大弟弟呢？
　　 学生：要钱的事他保持沉默，话语间还说确实父母做的不好，说父母和小弟弟家的孩子经常通电话，比较亲，和他们家孩子缺乏沟通。
　　 老师：有点混！
　　 学生：大弟弟小时候因为得病，父母心疼他，几乎满足他的一切需求。上班了还经常向父母要钱，向我要钱。以前我劝过父母不能纵容，每次还是按照父母意愿给了他，虽然现在比以前好了，这些年不怎么要钱花了，可最近又出现这样的事，末学不知道该怎么办。
　　 老师，当“入则孝”和“出则悌”碰撞在一起的时候，是按照“入则孝”行事？还是按“出则悌”来解决？学生愚钝。
　　 老师：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”连孝与悌的本末关系都模糊了，你怎么能处理好这些事！
　　 学生：感恩老师教诲，学生明白了。父母是本，孩子是末，事情的源头不在末学这里，就用无尽的耐心和无尽的爱心，用到末学的时候立马出现。
　　 老师：你是孩子中的老大吗？
　　 学生：是的。
　　 老师：那你要带头尽孝，为弟弟、弟媳做出好榜样来。
　　 学生：嗯嗯，学生已经知道了，感到后悔了，也很懊悔自己为何不早点明白这些道理。