日期:[2019年09月11日]
-- 牡丹晚报 --
版次:[A8]
清脆铃声几十载 磐石初心育英才
——全国先进集体、成武县大田集镇中心小学发展纪实
□牡丹晚报全媒体记者 牛 腾
成武县大田集镇中心小学以加强党建促教育管理为抓手，严格落实学校教育发展规划，以“培育知书达礼、真诚友善、身心两健的时代少年”为办学目标，坚持“依法治校、科研兴校、质量立校、特色强校”办学理念，用特色加内涵的校园文化，创建“现代化、精品化、素质化、特色化省级名校”，学生、教师和社会满意度大幅提升，为学生健康全面发展夯实了成长基石，被评为全国先进集体。近日，牡丹晚报全媒体记者走进成武县大田集镇中心小学，详细了解了学校发展的点点滴滴。
不忘初心，打造一流教师队伍
成武县大田集镇中心小学不断强化师风师德教育，加强政治理论学习，尤其是通过“学习强国”和党的十九大精神学习活动，让教师明确国家路线、方针、政策，树立起正确的世界观、人生观和价值观；组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《中国教育改革和发展纲要》等各种教育法规和文件，对教师进行职业思想、职业道德、职业责任和职业纪律教育；打造“红心向党”品牌，发挥党员的示范引领作用，在全体教师中开展“红烛先锋”活动，定期开展师德教育经验交流会、研讨会、表彰会，以此促进了爱岗敬业无私奉献良好师风的形成。
此外，学校大力开展校本培训和“青蓝帮带”工程，鼓励教师进行学历进修和继续教育培训，开展多种活动，实施的“师德、培训、名师”三项工程，促进了教师快速成长。目前，学校现有专任教师学历全部达标，23位教师已经取得本科学历；五年内，获评市级优秀教师2人，县级优秀教师7人。
“科研兴校科研促教”是成武县大田集镇中心小学的校训。近五年来，学校先后承担了省级课题5项，已结题3项，还有2项课题在研究之中，明年将结题，还承担市级课题6项，已结题6项，县级课题2项，现已结题。2016年秋季，全校逐步落实“新教育十大行动”，开展晨诵午读暮醒活动，鼓励引导师生共写随笔。校长带头并鼓励教师发表论文，现已发表论文20余篇，其中科研论文《浅议美术教学中的点滴做法》在菏泽市第五届中小学生艺术展演活动中获得一等奖。
合理投入，
创建农村星级标准化学校
按照省农村乡镇学校建设标准，为彻底改善办学条件和育人环境，成武县大田集镇中心小学以“高起点、大跨越、不断投入、立显成效”的思路，不断加大建设基金投入，2015年紧借均衡发展之东风，在原校址西侧征地58亩，投资3000万元建设一座可容纳36个教学班，设施设备配套齐全，运动场标准化，实现教学区、生活区和运动区三区分开的省级标准化学校。同时，又投资了133万元，完成了集学校内涵发展的校园文化立体化建设，实现了校园环境的整体美观，成功地为“市标准化学校建设现场会”“市校园文化建设现场会”“全国均衡发展验收”提供了现场。
据成武县田集学区业务校长王在斌介绍，近两年来，成武县大田集镇中心小学党员教师结对帮扶年轻教师16人，开展主题论坛讲座17场，举行公开示范课100余节。这些活动措施，一方面增强了党组织的活力和吸引力，起到“导人心、聚人心、暖人心”的作用；另一方面，党建与教学有机融合，实现了党建与教学同频共振、和谐发展的良好局面。
强基固本，一流师资铸名校
成武县大田集镇中心小学以党建为抓手，对教师加强职业道德教育，形成了爱岗敬业无私奉献的良好师风。大力开展校本培训，鼓励教师进行学历进修和继续教育培训。自2017年秋季至今先后派出142人次赴苏州、南京、青岛、泰安、潍坊、临沂、济南、菏泽等地学习交流，共计投入培训经费10余万元，教师的专业知识得到了长足发展。
“在我们学校共同努力下，班主任工作开展得有声有色，最重要的是常规习惯、常抓不懈。学生良好的行为习惯，不是一节课可以养成的，这就需要班主任做耐心细致的思想工作，不能操之过急。在平常学习和生活中，特别是学生在生病或者遇到困难的时候，我要求自己有一颗爱心，平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体会他们的内心感受，走进他们的情感世界。特别是对后进生的转化，我更是爱字当头，用爱心和耐心去关心帮助他们。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书，在工作中要求学生做到的自己首先要做到，尊重每一位学生的人格。班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，做到润物细无声，给学生们更多关心，才能把工作做到学生心里去，才会有一个更好、更团结的班级。”成武县大田集镇中心小学教师何雪荣说。
成武县大田集镇中心小学教师张丽表示，为了提高学生的成绩，首先需要备好每一堂课，备课是提高课堂效率的主渠道。因此，要把功夫实实在在地花在课前，认真钻研教材、整合教材。“我们学校每周二下午是语文老师集体教研时间，周三下午是数学、英语、常识老师集体教研时间，在各教研组长的带领下，老师们各抒己见，在交流、讨论、研究中制定出更合理实用的教案。”张丽告诉牡丹晚报全媒体记者，“我会恰当地选好一堂课所准备的内容，上课过程中通过师生之间的相互交流，了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。对于那些成绩差的学生，我在课堂上多让他们发言，这样能督促他们在上课时专心听讲，充分调动一切感官，让学生们养成眼、耳、口、手并用的听课习惯。”
文化奠基，培育亮点提品质
成武县大田集镇中心小学以建设“一流的硬件，和谐的环境，厚重的文化底蕴”为目标，通过环境育人和文化熏陶并举，努力打造校园文化品牌，突出校园“文明礼仪教育”“传统文化教育”“科技创新”等特色，学校走向特色发展、内涵发展的高品质发展道路。学校先后荣获“山东省教育系统先进集体”“山东省教学示范校”“中小学安全文化建设重点研究基地”“菏泽市依法治校示范校”“菏泽市校本培训示范校”“山东省中小学生科技创新实践基地”“中小学课堂文化建设重点实验学校”“全国青少年足球学校”“菏泽市农村小学教学工作先进单位”“全国教育系统先进集体”等市级以上荣誉称号。
“下一步，我们将围绕《菏泽市义务教育学校管理标准》，狠抓内涵提升和特色发展，用我们的勤劳和智慧编织出更加美丽的花环，去装点教育事业更加光辉灿烂的明天。”成武县田集学区业务校长王在斌说。
“为丰富校园文化生活，发挥我们的个性特长，让这里的每位学生都能找到自己的闪光点，学校根据学生的实际情况，开展了丰富多彩的课外活动。每到下午的课外活动时间，校园的操场上呐喊声、掌声、加油声此起彼伏，拔河、跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球等各项文体活动开展得热火朝天，让我们在活动实践中得到了锻炼。”成武县大田集镇中心小学学生于朵说，“学校还组织全校学生积极参与到兴趣小组活动中来，舞蹈、美术、器乐、合唱、书法等兴趣小组，为我们提供了广阔的选择与发展空间，激发了我们对艺术的向往，提高了全校学生的整体素质，使我们的身心得到健康成长。能和老师、同学们一起在这绚丽多彩的校园里学习生活，我感到非常快乐和幸福，我喜欢这个大家庭里的所有成员。”
成武县大田集镇中心小学以加强党建促教育管理为抓手，严格落实学校教育发展规划，以“培育知书达礼、真诚友善、身心两健的时代少年”为办学目标，坚持“依法治校、科研兴校、质量立校、特色强校”办学理念，用特色加内涵的校园文化，创建“现代化、精品化、素质化、特色化省级名校”，学生、教师和社会满意度大幅提升，为学生健康全面发展夯实了成长基石，被评为全国先进集体。近日，牡丹晚报全媒体记者走进成武县大田集镇中心小学，详细了解了学校发展的点点滴滴。
不忘初心，打造一流教师队伍
成武县大田集镇中心小学不断强化师风师德教育，加强政治理论学习，尤其是通过“学习强国”和党的十九大精神学习活动，让教师明确国家路线、方针、政策，树立起正确的世界观、人生观和价值观；组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《教师法》《教育法》《未成年人保护法》《中国教育改革和发展纲要》等各种教育法规和文件，对教师进行职业思想、职业道德、职业责任和职业纪律教育；打造“红心向党”品牌，发挥党员的示范引领作用，在全体教师中开展“红烛先锋”活动，定期开展师德教育经验交流会、研讨会、表彰会，以此促进了爱岗敬业无私奉献良好师风的形成。
此外，学校大力开展校本培训和“青蓝帮带”工程，鼓励教师进行学历进修和继续教育培训，开展多种活动，实施的“师德、培训、名师”三项工程，促进了教师快速成长。目前，学校现有专任教师学历全部达标，23位教师已经取得本科学历；五年内，获评市级优秀教师2人，县级优秀教师7人。
“科研兴校科研促教”是成武县大田集镇中心小学的校训。近五年来，学校先后承担了省级课题5项，已结题3项，还有2项课题在研究之中，明年将结题，还承担市级课题6项，已结题6项，县级课题2项，现已结题。2016年秋季，全校逐步落实“新教育十大行动”，开展晨诵午读暮醒活动，鼓励引导师生共写随笔。校长带头并鼓励教师发表论文，现已发表论文20余篇，其中科研论文《浅议美术教学中的点滴做法》在菏泽市第五届中小学生艺术展演活动中获得一等奖。
合理投入，
创建农村星级标准化学校
按照省农村乡镇学校建设标准，为彻底改善办学条件和育人环境，成武县大田集镇中心小学以“高起点、大跨越、不断投入、立显成效”的思路，不断加大建设基金投入，2015年紧借均衡发展之东风，在原校址西侧征地58亩，投资3000万元建设一座可容纳36个教学班，设施设备配套齐全，运动场标准化，实现教学区、生活区和运动区三区分开的省级标准化学校。同时，又投资了133万元，完成了集学校内涵发展的校园文化立体化建设，实现了校园环境的整体美观，成功地为“市标准化学校建设现场会”“市校园文化建设现场会”“全国均衡发展验收”提供了现场。
据成武县田集学区业务校长王在斌介绍，近两年来，成武县大田集镇中心小学党员教师结对帮扶年轻教师16人，开展主题论坛讲座17场，举行公开示范课100余节。这些活动措施，一方面增强了党组织的活力和吸引力，起到“导人心、聚人心、暖人心”的作用；另一方面，党建与教学有机融合，实现了党建与教学同频共振、和谐发展的良好局面。
强基固本，一流师资铸名校
成武县大田集镇中心小学以党建为抓手，对教师加强职业道德教育，形成了爱岗敬业无私奉献的良好师风。大力开展校本培训，鼓励教师进行学历进修和继续教育培训。自2017年秋季至今先后派出142人次赴苏州、南京、青岛、泰安、潍坊、临沂、济南、菏泽等地学习交流，共计投入培训经费10余万元，教师的专业知识得到了长足发展。
“在我们学校共同努力下，班主任工作开展得有声有色，最重要的是常规习惯、常抓不懈。学生良好的行为习惯，不是一节课可以养成的，这就需要班主任做耐心细致的思想工作，不能操之过急。在平常学习和生活中，特别是学生在生病或者遇到困难的时候，我要求自己有一颗爱心，平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体会他们的内心感受，走进他们的情感世界。特别是对后进生的转化，我更是爱字当头，用爱心和耐心去关心帮助他们。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书，在工作中要求学生做到的自己首先要做到，尊重每一位学生的人格。班主任工作是一项复杂的工作，只有从点滴做起，从小事做起，做到润物细无声，给学生们更多关心，才能把工作做到学生心里去，才会有一个更好、更团结的班级。”成武县大田集镇中心小学教师何雪荣说。
成武县大田集镇中心小学教师张丽表示，为了提高学生的成绩，首先需要备好每一堂课，备课是提高课堂效率的主渠道。因此，要把功夫实实在在地花在课前，认真钻研教材、整合教材。“我们学校每周二下午是语文老师集体教研时间，周三下午是数学、英语、常识老师集体教研时间，在各教研组长的带领下，老师们各抒己见，在交流、讨论、研究中制定出更合理实用的教案。”张丽告诉牡丹晚报全媒体记者，“我会恰当地选好一堂课所准备的内容，上课过程中通过师生之间的相互交流，了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。对于那些成绩差的学生，我在课堂上多让他们发言，这样能督促他们在上课时专心听讲，充分调动一切感官，让学生们养成眼、耳、口、手并用的听课习惯。”
文化奠基，培育亮点提品质
成武县大田集镇中心小学以建设“一流的硬件，和谐的环境，厚重的文化底蕴”为目标，通过环境育人和文化熏陶并举，努力打造校园文化品牌，突出校园“文明礼仪教育”“传统文化教育”“科技创新”等特色，学校走向特色发展、内涵发展的高品质发展道路。学校先后荣获“山东省教育系统先进集体”“山东省教学示范校”“中小学安全文化建设重点研究基地”“菏泽市依法治校示范校”“菏泽市校本培训示范校”“山东省中小学生科技创新实践基地”“中小学课堂文化建设重点实验学校”“全国青少年足球学校”“菏泽市农村小学教学工作先进单位”“全国教育系统先进集体”等市级以上荣誉称号。
“下一步，我们将围绕《菏泽市义务教育学校管理标准》，狠抓内涵提升和特色发展，用我们的勤劳和智慧编织出更加美丽的花环，去装点教育事业更加光辉灿烂的明天。”成武县田集学区业务校长王在斌说。
“为丰富校园文化生活，发挥我们的个性特长，让这里的每位学生都能找到自己的闪光点，学校根据学生的实际情况，开展了丰富多彩的课外活动。每到下午的课外活动时间，校园的操场上呐喊声、掌声、加油声此起彼伏，拔河、跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球等各项文体活动开展得热火朝天，让我们在活动实践中得到了锻炼。”成武县大田集镇中心小学学生于朵说，“学校还组织全校学生积极参与到兴趣小组活动中来，舞蹈、美术、器乐、合唱、书法等兴趣小组，为我们提供了广阔的选择与发展空间，激发了我们对艺术的向往，提高了全校学生的整体素质，使我们的身心得到健康成长。能和老师、同学们一起在这绚丽多彩的校园里学习生活，我感到非常快乐和幸福，我喜欢这个大家庭里的所有成员。”