读书仅仅因为读书快乐

□孟迎新
　　品悟书香
　　 有一个孩子，爷爷给他制定了读书计划，让他每周读一本书。读了几本后，他觉得所读的书似乎在脑海中没有留下什么印象，没有记住书中的好词好句，写作水平没有得到显著提高，说话也不能旁征博引、出口成章。更让他生气的是，在接连两次的语文考试中，成绩都没有得到显著提高。他懈怠了，沮丧地问爷爷：“读书有用吗？我怎么感觉不到呢？”爷爷没有直接回答他，而是和他进行了一场竹篮打水的游戏。
　　 爷爷从家里找了一个搁置很久的竹篮，让孩子拿着竹篮去河里打水。孩子兴冲冲地去了，把竹篮放进河里，盛了满满一篮水，但没走几步，水就漏完了，走到家里时，已经一滴不剩。爷爷让他去河边重新打水，他比上次跑得更快，但回到家时，竹篮里依然没剩一滴水。爷爷让他不要气馁，继续去打水，但每次都是重复上次的结局。孩子气馁地说：“竹篮打水一场空，这不是瞎折腾吗？”爷爷笑了，让他看竹篮有没有变化。他仔细地看了又看，发现粘附在篮子上的灰尘、泥土都不见了，篮子变得一尘不染，洁净如新。爷爷语重心长地说：“读书和竹篮打水是一样的道理。书读过后，你可能记不住多少内容，没有感受到立竿见影的效果，但不知不觉间，就洗去了思想上的泥土，净化了你的心灵。”孩子笑了，明白了爷爷的良苦用心。爷爷接下来的一句话更坚定了他继续读书的信念：“读书不要带有太强的功利目的，读书的终极目的是让你做一个好人。”
　　 我钦佩这位长者的智慧，能够如此深透地理解读书的意义，他知道书的力量是无形的，是在潜移默化中发生作用的，书里的人物、故事和道理，会无形之间融入读者的生活，帮助解除思想上的困惑，形成正确的人生观念。而现在，很多家长在孩子读书问题上，有太强的功利目的，双眼紧盯此书是否与写作、做阅读、提成绩、考名校有帮助，而很少把读书与做人联系在一起。家长这种狭隘的、庸俗的做法，会让孩子形成不健康的阅读观，会影响孩子未来的成长。
　　 基于此，我想起了林志颖带Kimmy参加法国读书节的故事。里昂一家图书馆为了鼓励孩子们多读书，开展了一项活动：两周内，谁读书最多，将有一份大礼物送给他。林志颖给儿子小小志报了名。活动开始后，小小志读书十分刻苦，一周读了三本书，而别的法国孩子一本也没有完成。林志颖看着孩子成绩遥遥领先，十分高兴。但就在这时，工作人员劝小小志退出活动，他对林志颖这样解释道：“你的孩子为了读书而读书，只想争第一，而不理解内容，没有感觉到读书的乐趣。读书不是比赛，没有功利性，他这样疯狂地读，要是得了第一，会给其他孩子作出不好的榜样。”
　　 这件事对林志颖触动很大，他对朋友感慨道：“这次法国之行让我明白了，读书就是放松，就是享受，孩子读书仅仅因为读书快乐，就这么简单。”
　　 从小享受读书乐趣的法国人，气质优雅如兰，性格安静如水，这种性情的养成，读书功不可没。自古以来，中华民族对君子的评判标准是温文尔雅，彬彬有礼，落落大方，芳兰竟体。到了今天，很多家长依然想让子女成为这样有素质、有内涵的人。而要想达此目的，必须让孩子抛却功利性阅读，像竹篮打水一样，让灵魂慢慢接受书香的清洗。